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Tavolette Dei Colori Montessori Scatola 2 - leggere scrivere contare racco

Tavolette Dei Colori Montessori Scatola 2

CODICE PRODOTTO: 15985
EAN: 8719924018245
CODICE MEPA: GIO15985
carta del docente

Le Tavolette dei Colori Montessori, in particolare quelle nella Scatola 2, sono parte integrante del curriculum sensoriale Montessori, che mira a sviluppare e affinare le capacità di percezione dei bambini. Queste tavolette, con le loro sottili variazioni di tonalità, offrono ai bambini un’opportunità unica di esplorare il mondo dei colori in modo molto più dettagliato e sfumato. Ecco alcuni punti chiave sull’utilizzo e sui benefici delle Tavolette dei Colori Montessori:


  1. Raffinamento della Percezione Sensoriale: Utilizzando le tavolette, i bambini imparano a distinguere tra tonalità molto simili, una competenza che richiede un’acuta osservazione e discriminazione visiva. Questa attività aiuta a sviluppare la sensibilità dei bambini ai dettagli nel loro ambiente, una competenza trasferibile a molte altre aree di apprendimento.

  2. Vocabolario del Colore: Mentre esplorano le diverse tonalità, i bambini possono anche imparare nuovi termini per descrivere i colori. Invece di limitarsi a parole come “rosso” o “blu”, possono iniziare a usare descrizioni più dettagliate come “ciano”, “turchese” o “scarlatto”.

  3. Concentrazione: L’attività di abbinamento e comparazione delle tavolette richiede attenzione e concentrazione, aiutando i bambini a sviluppare la capacità di concentrarsi su un compito.

  4. Preparazione per le Arti e le Scienze: Una comprensione approfondita dei colori può essere fondamentale per future attività creative come la pittura, così come per la comprensione di concetti scientifici legati alla luce, alla biologia e alla chimica.

  5. Autonomia e Autocorrezione: Nel metodo Montessori, l’errore è considerato parte del processo di apprendimento. Se un bambino fa un abbinamento errato, può riconoscere l’errore attraverso l’osservazione e correggerlo autonomamente, rafforzando così la fiducia nelle proprie capacità.

  6. Ordine e Organizzazione: I bambini imparano anche a essere metodici e organizzati mentre gestiscono le tavolette, posizionandole in modo ordinato e riponendole correttamente. Questo può rafforzare la loro comprensione dell’ordine e della sequenza.

  7. Cooperazione e Interazione Sociale: Anche se spesso si tratta di un’attività individuale, l’uso delle tavolette dei colori può favorire l’interazione con gli altri bambini. Ad esempio, potrebbero lavorare insieme per trovare abbinamenti o discutere le differenze tra le tonalità, promuovendo così le abilità sociali e comunicative.


Questo articolo si trova a pag. 657 del nostro catalogo nido e prima infanzia
Questo articolo si trova a pag. 139 del nostro catalogo primaria e secondaria

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